Mannen promoveren twee keer vaker cum laude
Proefschriften van mannen krijgen bijna twee keer vaker de onderscheiding cum laude dan die van vrouwen, blijkt uit een voorpublicatie van een onderzoek van socioloog Thijs Bol. Verschillen in vakgebied spelen hierbij geen rol.

Afbeelding door: Levien Willemse
Ongeveer vijf procent van alle dissertaties krijgt het predicaat cum laude van beoordelingscommissies. Dat gebeurt als de promovendus zich op verschillende criteria heeft onderscheiden en dus uitmuntend onderzoek heeft verricht.
In alle disciplines promoveren mannen bijna twee keer zo vaak cum laude als vrouwen. Verder blijkt dat mannelijke kandidaten daar meer kans op maken naarmate er meer mannen in de beoordelingscommissie zitten. Dat staat in een voorpublicatie van een onderzoek van Thijs Bol, socioloog aan de Universiteit van Amsterdam en vicevoorzitter van De Jonge Akademie, een gezelschap van relatief jonge topwetenschappers.
Peerreview
Hij baseert zich op de beoordelingen van ruim vijfduizend oud-kandidaten die tussen 2011 en 2021 zijn gepromoveerd aan “een grote Nederlandse universiteit”.
Bol wil nog geen vragen beantwoorden over het onderzoek. Het paper moet nog worden beoordeeld door peerreviewers van het wetenschappelijke tijdschrift waarin hij het wil publiceren.
Lees meer
-
NWO laat quota voor diversiteit in wetenschap onderzoeken
Gepubliceerd op:-
Diversiteit
-
De redactie
Meest gelezen
-
Kabinet wil meer tijdelijke huurcontracten voor studenten
Gepubliceerd op:-
Wonen
-
-
Langere reistijden naar campus Woudestein door werkzaamheden metrostations
Gepubliceerd op:-
Studentenleven
-
-
VU blijft internationals verboden housing fee in rekening brengen
Gepubliceerd op:-
Wonen
-
Reacties
Reacties zijn gesloten.
Meer Diversiteit
-
ESSB past vacaturetekst aan na ophef over ‘wetenschappers van kleur’
Gepubliceerd op:-
Diversiteit
-
Medewerkers
-
-
Wie is je favoriete vrouwelijke hoogleraar? ‘Zouden er meer moeten zijn’
Gepubliceerd op:Type artikel: Video-
Diversiteit
-
EM TV
-
-
VN roept Nederland op om positie vrouwen in onderwijs te verbeteren
Gepubliceerd op:-
Diversiteit
-